فاعلية اللعب الشبه رياضي من خلال التعليم العرضي في تنمية الإدراك الحسي لدى تلاميذ الطور الثالث : مقاربة سيكو سوسيولوجية

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/9335

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	جعيرن، حمزة
dc.date.accessioned	2023-09-26T08:44:58Z	-
dc.date.available	2023-09-26T08:44:58Z	-
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/9335	-
dc.description	193ص.
dc.description.abstract	تعريف اللعب و قيمته و أنواعه و أهدافه و نظريات اللعب و دوره في تكوين الأطفال و أنواع الألعاب و وظائفها و الأهمية التربوية للعب عند الطفل كما تم التطرق الى مفهوم المراهقة و اطوارها و خصائصها و مميزاتها و أشكاها و حاجة المراهقين الى الارشاد النفسي كما تم التطرق الى الادراك الحس حركي و التربية البدنية و الرياضية و أخيرا الطرق المنهجية للبحث و عرض و مناقشة النتائج.
dc.publisher	جامعة الجزائر 3
dc.subject	الادراك الحسي
dc.subject	الرياضة البدنية
dc.title	فاعلية اللعب الشبه رياضي من خلال التعليم العرضي في تنمية الإدراك الحسي لدى تلاميذ الطور الثالث : مقاربة سيكو سوسيولوجية
Appears in Collections:	دكتوراه التربية البدنية والرياضية

Files in This Item:

File	Size	Format
د.231.790.pdf	1.54 MB	Adobe PDF	View/Open