ديناميكية تطور القدرات البدنية في ألعاب القوى : دراسة حالة المدارس الرياضية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على ديناميكية تطور الصفات البدنية لدى الناشئين الرياضيين عبر مختلف مراحل التدريب ، المرحلة التحضيرية" العامة الخاصة" مرحلة المنافسة تبعا لمتغير الفئة العمرية في العاب القوى، و تكونت عينة الدراسة من 32 رياضي يمثلون ناشئي رياضة ألعاب القوى الذين ينشطون على المستوى الوطني الأول، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين حسب السن، من 8إلى10سنوات، و 10 إلى 12سنة، و استخدمنا المنهج الوصفي التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، حيث قمنا بإجراء خمسة اختبارات على المجموعتين ، اختبار المداومة، اختبار السرعة 35 مترا، اختبار القوة، اختبار المرونة، اختبار التوافق، و قد استغرق ذلك منا موسما رياضيا كاملا. استعنا بمدربين للمساعدة في تطبيق الاختبارات كما اختارنا الفترة الصباحيةوذلك لحيوية ونشاط الرياضيين فيها،حيث توصلنا،أن ديناميكية تطور الصفات البدنية لدى الناشئين (8 إلى 12) سنة تختلف نسبيا بين هذه الفئة العمرية مع اختلاف المراحل، مرحلة التحضير العامة، الخاصة والمرحلة التنافسية في الصفات البدنية (المداومة، السرعة، القوة، المرونة، التوافق)، حيث تحتاج إلى تخطيط وتدريب علمي لتنميتها وتطويرها وبناء قاعدة أساسية لهذه المرحلة العمرية لاستغلالها مستقبلا في تحقيق أفضل النتائج. إن الاختبارات المقترحة لقياس الصفات البدنية تسمح بمعرفة مستوى تطور هذه الصفات في مجال ألعاب القوى لدى الرياضيين، والتي يمكن أن تكشف عن اختصاص الرياضيين نوع الرياضة المناسبة لبناء مشواره الرياضي على المدى البعيد، يتم تقدير تطور المهارات الحركية للناشئين من خلال الاختبارات الميدانية الخمسة التي تتميز بالتناوب.

L'objectif de cette étude est d'identifier la dynamique du développement des caractéristiques des qualités physiques des jeunes athlètes à travers les différentes périodes de l'entraînement, la période préparatoire générale et spécifique et la période de la compétition, selon le groupe d'âge en athlétisme , L'échantillon de l'étude était composé de 32 athlètes représentant les athlètes d'athlétisme émergents qui sont actifs au Premier niveau National. Où ils ont été divisés en deux groupes selon l'âge. Lorsqu'ils étaient divisés en deux groupes selon l'âge, le premier groupe variait de 8 à 10 ans et le second groupe entre 10 et 12 ans. Nous avons utilisé la méthode descriptive expérimentale en fonction de la nature de l'étude, nous avons effectué cinq test physique, le test de vitesse de 30 mètres, le test d'agilité, le test de souplesse, le test coordination et le test d'endurances sur les deux groupes, nous avons effectué une saison sportif complète selon les trois périodes, nous avons effectué les tests à chaque période, la période préparatoire générale le 01 octobre 2016, et la périodes spécifiquele 27 décembre 2016, et la période compétitif le 31 mars 2017, et pour une application efficace et correcte, nous avons utilisé des formateurs dans l'application du test comme nous avons choisi la période du matinDe 9 heures à 11 heures et 30 minutes pour la vitalité et l'activité des athlètes, et nous nous sommes appuyés sur la façon dont les tests pour prendre la position de l'athlète de préparation et de départ après le signale. Nous avons obtenu les résultats après avoir traité les statistiques en utilisant les programmes scientifiques des sciences sociales (SPSS) où nous avons obtenu, et en considérant les moyennes du calcul des membres de l'échantillon de l'étude dans les tests de physique aux périodes préparatoires La phase générale et la phase spécifique et La compétition Pour les deux premiers groupes d'âge de 8 à 10 ans et le second de 10 à 12 ans,Grâce à nos résultats de cette étude, après avoir soustrait les hypothèses de recherche concluent que la dynamique du développement des qualités physiques des jeunes (8-12 ans) sont relativement différents entre ce groupe d'âge à différentes étapes, la phase de préparation générale et la spéciale de la compétition dans la plupart des attributs physiques , où vous avez besoin de planifier et de formation scientifique pour développer et de développer et de construire une base de base pour ce groupe d'âge pour les exploiter à l'avenir pour obtenir les meilleurs résultats. Les tests proposés pour mesurer les caractéristiques physiques permettent la connaissance du niveau de développement de ces qualités dans le domaine de l'athlétisme chez les athlètes, qui peuvent révéler la compétence des athlètes de type sport approprié pour construire sa carrière à long terme, on estime le développement des habiletés motrices junior grâce à cinq essais sur le terrain qui sont caractérisés alternativement. En résumé, les enfants (de 8 à 12 ans) devraient participer à des programmes d'entraînement de faible intensité, qui sont généralement plus récréatifs et amusants que la formation.La plupart des enfants n'ont pas la capacité physique ou physiologique requise pour un entraînement de forte intensité. Les programmes de formation pour cette phase doivent être des programmes complets qui mettent l'accent sur le développement de l'enfant sous tous ses aspects et non sur la performance spécialisée. ? ce stade, les enfants doivent être encouragés et encouragés à développer diverses capacités motrices (for