فعالية برنامج تربوي ترويحي رياضي في التخفيف من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فعالية برنامج رياضي ترويحي تربوي في التخفيف من درجة القلق لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي،حيث قدرت العينة بـ (40) تلميذا موزعين على مجموعتين ،مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، من ثانوية الشهيد مفتي عبد القادر بولاية المدية، اختيروا بالطريقة المقصودة ، حيث استخدم في الدراسة برنامج ترويحي رياضي ومقياس القلق الصريح ، كما استخدم المنهج التجريبي الملائم لطبيعة موضوع الدراسة . * تمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) حيث تحصل على النتائج التالية : - يوجد تكافؤ بين العينة الضابطة والتجريبية في القياس القبلي على مقياس القلق، أما في القياس البعدي فالعينة التجريبية تتميز بقلق منخفض، عكس العينة الضابطة التي تتميز بقلق مرتفع. - وانه العينة التجريبية تميزت بقلق منخفض عكس القياس القبلي ، التي كان فيها مستوى القلق مرتفع ، وهنا تبين دور البرنامج الترويحي الرياضي التربوي ، بتأثير ايجابي على مستوى دراجات القلق - للبرنامج الترويحي الرياضي التربوي تأثير ايجابي كبير بالنسبة لدرجات القلق على تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي The study aimed to know the effectiveness of an educational recreational sports program in alleviating the degree of anxiety among students of the final stage of secondary education, where the sample was estimated at (40) students distributed over two groups, an experimental group and a control group, from the mefti abdlkader school .medea .The intended method, in which the sports recreational program and the explicit anxiety scale were used in the study, and the experimental method appropriate to the nature of the subject the study was used The treatment was accomplished thanks to S P S S programme. -The results are as following: " There is parity between the control and the experimental sample in the pre-measurement on the anxiety scale, while in the dimensional measurement, the experimental sample is characterized by low anxiety, unlike the control sample, which is characterized by high anxiety. " And that the experimental sample was characterized by low anxiety, contrary to the pre-measurement, in which the level of anxiety was high, and here the role of the educational sports recreational program was shown, with a positive effect on the level of anxiety bikes " The educational sports recreational program has a great positive impact on the degrees of anxiety on students of the final stage of secondary education L'étude visait à connaître l'efficacité d'un programme de sports récréatifs éducatifs pour atténuer le degré d'anxiété chez les élèves du dernier cycle de l'enseignement secondaire, où l'échantillon était estimé à (40) élèves répartis sur deux groupes, un groupe expérimental et un groupe témoin, de l'école du mefti abdlkader w. de medea. De la manière prévue, dans laquelle le programme de loisirs sportifs et l'échelle d'anxiété explicite ont été utilisés dans l'étude, et la méthode expérimentale appropriée à la nature du sujet de l'étude a été utilisée Le traitement a été réalisé grâce au programme SPSS . -Les résultats sont les suivants: o Il existe une parité entre l'échantillon témoin et l'échantillon expérimental dans la pré-mesure sur l'échelle d'anxiété, tandis que dans la mesure dimensionnelle, l'échantillon expérimental est caractérisé par une faible anxiété, contrairement à l'échantillon témoin, qui se caractérise par une forte anxiété. o Et que l'échantillon expérimental était caractérisé par une faible anxiété, contrairement à la pré-mesure, dans laquelle le niveau d'anxiété était élevé, et ici le rôle du programme récréatif sportif éducatif a été montré, avec un effet positif sur le niveau d'anxiété vélos o Le programme de loisirs sportifs éducatifs a un impact très positif sur les degrés d'anxiété des élèves de la dernière étape de l'enseignement secondaire