Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/3403Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | زراولة، علي | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-15T09:44:47Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-15T09:44:47Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/3403 | - |
| dc.description | 174 ص. | |
| dc.description.abstract | تتمحور دراستنا الحالية حول معرفة تأثير النشاط البدني الرياضي مع إتباع التغذية الصحية السليمة على المراهقين المصابين بالسمنة وذلك من خلال تصميم وتطبيق برنامج تدريبي رياضي مصاحب لبرنامج غذائي، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة التأثير للبرنامج التدريبي الرياضي- الغذائي في نسبة الشحوم بالجسم ببعض المتغيرات الفيزيولوجية (الكولسترول، ثلاثي الغليسيريد) بالإضافة إلى القياسات الأنثروبومترية، كما تهدف أيضا إلى التعرف على دراسة العلاقة الارتباطية ما بين نسبة الشحوم في الجسم وبعض المتغيرات الفيزيولوجية قيد الدراسة، ولتحقيق أهداف البحث افترضنا أن هناك فروق ذات دلالة بين الاختبارات القبلية والبعدية في نسبة الشحوم و بعض المتغيرات الفيزيولوجية (الكولسترول، ثلاثيات الغليسيريد) لدى تلاميذ المرحلة الثانوية المصابين بالسمنة، وتكونت عينة البحث من 10 تلاميذ ذكور مصابين بالسمنة تم اختيارهم بطريقة عمدية (مقصودة) من ثانوية أحمد زهانة ببلدية عريب ولاية عين الدفلى بأعمار من 16-18 سنة. | |
| dc.publisher | جامعة الجزائر 3 | |
| dc.subject | البرامج التدريبية | |
| dc.subject | البرامج الغذائية | |
| dc.subject | نسبة الشحوم | |
| dc.subject | المتغيرات الفيزيولوجية (كولسترول، ثلاثي الغليسيريد) | |
| dc.subject | الطور الثانوي | |
| dc.title | تأثير برنامج تدريبي-غذائي مقترح لخفض نسبة الشحوم في الجسم وعلاقتها ببعض المتغيرات الفيزيولوجية للتلاميذ المصابين بالسمنة في الطور الثانوي (16-18) سنة : دراسة تجريبية على تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى | |
| Appears in Collections: | دكتوراه التربية البدنية والرياضية | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| د.1048.790.pdf | 3.07 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.