دافعية الانجاز وعلاقتها بالقلق والأداء لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا الرياضية : دراسة وصفية ميدانية بالثانوية الرياضية بالدرارية -الجزائر-

عمراني، إسماعيل

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/3396

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عمراني، إسماعيل
dc.date.accessioned	2022-06-15T09:34:56Z	-
dc.date.available	2022-06-15T09:34:56Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/3396	-
dc.description	200 ص.
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين كل من دافعية الإنجاز،القلق(حالة ،سمة) والأداء الرياضي لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا الرياضية . وبعد معالجة الموضوع من جوانبه النظرية وتحليل مكوناته من منهجية تم على أساسها تحديد أساليب وأدوات معالجته ميدانيا وإحصائيا وتم التوصل إلى النتائج التالية: - عدم وجود علاقة ارتباطية بين دافعية الإنجاز وقلق السمة لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا - وجود علاقة ارتباطية عكسية بين دافعية الإنجاز وقلق الحالة ،وكدلك بين دافعية الإنجاز والأداء - عدم وجود علاقة ارتباطية بين قلق السمة والأداء الرياضي للتلاميذ . - وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين قلق الحالة والأداء الرياضي لدى التلاميذ . - عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين(ذكور،إناث)في كل من دافعية الإنجاز قلق السمة و قلق الحالة.
dc.publisher	جامعة الجزائر 3
dc.subject	دافعية الإنجاز
dc.subject	الأداء الرياضي
dc.subject	قلق السمة
dc.subject	قلق الحال
dc.subject	امتحان شهادة البكالوريا الرياضية
dc.title	دافعية الانجاز وعلاقتها بالقلق والأداء لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا الرياضية : دراسة وصفية ميدانية بالثانوية الرياضية بالدرارية -الجزائر-
Appears in Collections:	دكتوراه التربية البدنية والرياضية

Files in This Item:

File	Size	Format
د.1031.790.pdf	25.6 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record