تقويم الأداء الأكاديمي لهيئة التدريس الجامعي في معاهد التربية البدنية والرياضية

سليماني، نور الدين

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/3374

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سليماني، نور الدين
dc.date.accessioned	2022-06-15T09:34:50Z	-
dc.date.available	2022-06-15T09:34:50Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/3374	-
dc.description	155 ص.
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلىمعرفة مستوي الأداء الأكاديمي من وجهةنظرالطلبة لأساتذةمعهدعلوموتقنياتالنشاطاتالبدنيةوالرياضية بأبعاده الخمسة بعد التدريس والاتصال و التواصل والشخصية و الإشراف على المذكرات . ولان الطالب الجامعي هو أكثر الأشخاصاطلاعًاومعايشةً لأستاذ الجامعة؛ ممَّا يمكنه من الحكم الصحيح على أداءه الاكاديمي جاءت الدراسة لإتاحة الفرصة لأستاذ الجامعة وإدارتها للتعرف على نواحي القوة وتشجيعها، والوقوف على نواحي الضعف لعلاجها وأخيراً للتأكد من تمتع أداة القياس المستخدمة بالخصائص السيكومترية اللازمة؛ تكونت عينة الدراسة من (410) طالب سنة ثالثة ل مد و السنة ثانية "ماستر"لمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة، و وزع عليهم مقياستقــويمالأداء الأكاديمي ؛ وتم استخدام المنهج الوصفي. وتوصلت الدراسة الحالية إلى عدة نتائج أهمها: ان مستوىالأداء التدريسي والاتصالوالتواصل والتقويم والإشراف علىالمذكرات والشخصيةلهيئةالتدريسالجامعيمنوجهةنظرطلبةمعهدعلوموتقنياتالنشاطاتالبدنيةوالرياضيةمقبولةعموما وأنهلاتوجداختلافاتفيوجهاتنظرالطلبةلمستوىالأداءالأكاديميلدىهيئةالتدريسالجامعيتعزىلمتغيرالمستوى. وتوجداختلافاتفيوجهاتنظرالطلبةلمستوىالأداءالأكاديميلدىهيئةالتدريسالجامعيتعزىلمتغيرالقسم( الشعبة ).
dc.publisher	جامعة الجزائر 3
dc.subject	الأداء الأكاديمي
dc.subject	الأستاذ الجامعي
dc.subject	تقويم
dc.title	تقويم الأداء الأكاديمي لهيئة التدريس الجامعي في معاهد التربية البدنية والرياضية
Appears in Collections:	دكتوراه التربية البدنية والرياضية

Files in This Item:

File	Size	Format
د.976.790.pdf	2.02 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record