Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/10811Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | بن شني،حبيب | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-29T13:21:58Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-29T13:21:58Z | - |
| dc.date.issued | 2026-04-27 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-alger3.dz/jspui/handle/123456789/10811 | - |
| dc.description | 146ص. | en_US |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير دمج طريقتي التدريب المستمر والفتري من خلال اللعب في تنمية صفة التحمل لدى لاعبي كرة القدم أقل من 18 سنة، انطلاقًا من خصوصية النشاط الكروي القائمة على تناوب الجهد والراحة، وضرورة تحسين جودة التحضير التدريبي من خلال دمج الجوانب البدنية والمهارية والتكتيكية. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وشملت عينة من لاعبي كرة القدم لفئة أقل من 18 سنة، باستخدام الاختبارات البدنية والقياسات الميدانية كأدوات لجمع البيانات. تمحورت الدراسة حول تحديد تأثير التدريب المستمر عبر اللعب، وتأثير التدريب الفتري عبر اللعب، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين الطريقتين في تنمية صفة التحمل. أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طريقتي التدريب المستمر والفتري المطبقتين من خلال اللعب في تنمية صفة التحمل بالنسبة للمتغيرات قيد الدراسة. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة الجزائر 03:معهد التربية البدنية و الرياضية | en_US |
| dc.subject | التدريب الرياضي | en_US |
| dc.subject | الالعاب الرياضي - تدريب | en_US |
| dc.subject | كرة القدم -دراسة وعلاقة بالشباب | en_US |
| dc.title | تدريب صفة التحمل بدمج طريقتي التدريب المستمر و الفتري من خلال اللعب لدى لاعبي كرة القدم أقل من 18 سنة : بحث تجريبي أجري على أشبال النادي الرياضي الهاوي ترجي وداد مستغانم القسم الوطني الثاني | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | دكتوراه التربية البدنية والرياضية | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| version finale de la thèse (9).pdf | 3.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.