مناهج التربية البدنية والرياضية ومدى تأثيرها في تنمية المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Abstract

تمثل عنوان الدراسة في: مناهج التربية البدنية والرياضية ومدى تأثيرها في تنمية المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. وهدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم المواطنة (في المجالات: الانتماء، الحقوق، الواجبات، المشاركة المجتمعية، القيم العامة)، ومعرفة الفروق في تقديرات أساتذة التربية البدنية والرياضية حول مدى مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية تعزى لمتغير الأقدمية. وقد أجريت هذه الدراسة بثانويات ولاية الشلف على عينة تتكون من 60 أستاذ التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، وبعد جمع المعطيات و إجراء التحليلات والمعالجة الإحصائية، توصل الباحث إلى النتائج التالية: 1 تحققت الفرضيات الأولى، الثانية، الثالثة، الرابعة، الخامسة.أي: تساهم مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم قيم المواطنة (في المجالات : الانتماء، الحقوق، الواجبات، المشاركة المجتمعية، القيم العامة) لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. 2 - تحققت الفرضية السادسة بالنسبة للمحور الأول (مجال الانتماء)، ولم تتحقق بالنسبة للمحاور الأخرى( مجالات: الحقوق، الواجبات، المشاركة المجتمعية،مجال القيم العامة)،أي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير الأقدمية في المحور الأول. ولا توجد الفروق في المحاور الأخرى .