إقتراح برنامج رياضي مدرسي يعتمد على الألعاب الشبه الرياضية للتقليل من ظاهرة العنف المدرسي 15-17 ذكور

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية البرنامج الرياضي المدرسي المقترح الذي يعتمد على الألعاب الشبه رياضية في التقليل من ظاهرة العنف المدرسي لدي عينة من التلاميذ الذين يمتازون بدرجة عالية من العنف المدرسي بالمرحلة الثانوية بولاية ميلة، وقد اعتمد الباحث على المنهج التجريبي، حيث تمثلت عينة الدراسة في 30 متعلم مقسمة على مجموعتين ضابطة 15 متعلم وعينة تجريبية 15 متعلم، وقد كان اختيار العينة بطريقة قصدية، اما فيما يخص أداة البحث فاعتمدنا على مقياس العنف المدرسي وكذا على البرنامج الرياضي المقترح والذي يعتمد على الألعاب الشبه رياضية (اهداف خاصة تحتوي على العاب تشمل نختلف الابعاد والاهداف ترفيهية، وذات قيم، وتعديل انفعالات، وتعزيز سلوكيات اجتماعية وتربوية)، واستنتج الباحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية وان البرنامج المقترح الرياضي المدرسي قد كان فعالا وساهم بنسبة كبيرة في التقليل من هذه الظاهرة على المتعلمين(ذكور) في مرحلة الطور الثانوي.